一、培养目标

朝鲜语专业培养德智体美劳全面发展、具有深厚的家国情怀、较高的人文科学素养，具备扎实的朝鲜语基本功、厚实的朝鲜语语言文学专业知识及文化相关知识和其它相关专业知识、创新思维能力、实践能力、国际视野、国际思维和跨文化交际能力，能够运用朝鲜语从事教育、管理、翻译、外事、外贸、研究等各种工作的高素质复合型应用型朝鲜语专业人才。

本专业毕业生经过五年左右的实践和学习，达到如下预期：

1. 具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，热爱祖国和优秀传统文化，具备讲好中国故事、传播好中国声音的能力，实现德智体美劳全面发展，为职业发展、事业成功和终身学习做好准备；

2. 掌握一定的朝鲜语语言学、文学及朝鲜、韩国文化知识，以及相关的人文知识；

3. 具备较强的朝鲜语语言技能，包括听、说、读、写、译的能力，以及文学赏析、跨文化沟通能力；

4. 具备一定的国情研判能力，中国情怀与国际视野，掌握包括我国和朝鲜、韩国的历史、政治、经济、社会、文化等知识，并能对朝鲜、韩国国内重大事件及外交政策行为做出初步研判，具有初步的搜狐体育直播能力；

5. 积累一定的相关专业知识，培养相关专业技能，具有较强的自学能力、分析解决问题的能力、创新精神和合作精神；

6. 铸牢中华民族共同体意识，树立正确民族观。

二、毕业要求

1. 具有良好的人文社会科学素养、社会责任感以及较好地心理素质，能够在朝鲜语语言应用的实践中理解和遵守外语职业道德和规范，并履行责任与义务。

1.1 理解世界观、人生观、价值观的基本意义及其影响，理解中国传统文化的内涵及意义，掌握

讲好中国故事的本领

1.2 理解个人在历史及社会中的地位，以及在中国可持续发展中的社会责任

1.3 理解基本心理素质的含义及影响，具有较好的身心健康状态

1.4 理解外语人才所涉及的职业性质与责任，能够在外语领域的社会实践中理解并遵守职业道德和规范，并履行责任与义务

2. 具备扎实的朝鲜语语言基础知识，熟练掌握与朝鲜语听力相关的基本语言技能，达到等级考试所要求的朝鲜语高级听力水平。

2.1 具备听懂并理解日常生活中的简单情景对话的能力

2.2 具备听懂并理解日常生活中较复杂的情景对话及简单的新闻报道等文章的中心内容的能力

2.3 具备听懂并理解政治、经济、社会、文化等相关领域的内容，可以对所听到的内容进行分析和判断的能力

3. 具备厚实的朝鲜语语言基础，熟练掌握朝鲜语口语表达及会话技能，能够使用朝鲜语口语有效地传递信息，表达思想和情感。

3.1 具备日常生活及使用公共设施所需基本会话能力，可以应对熟悉场景下私人之间的简单对

话

3.2 具备应对日常生活中多种场景的对话能力，可以使用较官方和正式的语言维持社会交往

3.3 具备高级会话能力，可以就政治、经济、社会、文化等专业领域的话题发表个人见解

4. 具备厚实的朝鲜语语言基础，熟练掌握朝鲜语文章阅读技巧，具备正确理解专业领域各类篇章的能力。

4.1 具备正确理解常用话题及日常生活非正式场合相关文章的能力

4.2 具备正确理解有关日常生活各类篇章的能力，并具备区分口语与书面语的能力

4.3 具备正确理解专业领域，政治、经济、社会、文化等领域相关文章的能力；具备正确理解并区分正式、非正式，口语、书面语各类篇章的能力

5. 具有从事翻译、外事、外贸、管理等工作所需要的朝鲜语写作规范的相关基础知识，熟练掌握朝鲜语各类常用文体的写作方法。

5.1 熟知各类日常生活短文的写作特点与写作规范，具备朝鲜语等级考试要求的初级写作水平

5.2 能够就社会热点问题进行思考、总结，并用朝鲜语准确地进行书面表达，具备朝鲜语等级考试要求的中级写作水平

5.3 了解韩国各类应用文的写作特点，能够独立完成相关写作任务

6. 具有从事翻译、外事、外贸、管理等工作所需要的翻译基础知识及朝汉互译能力。

6.1 掌握翻译学基础、朝汉笔译等相关理论知识，具有较好的笔译能力

6.2 掌握朝汉口译的相关知识与翻译技巧，能够进行比较简单的朝汉口译工作

6.3 掌握商务朝鲜语的相关知识与翻译技巧，能够比较准确地进行商务朝鲜语的翻译

7. 掌握一般语言学的相关基础知识以及朝鲜语语言学的相关知识，能够运用语言学基础理论和基本方法对语言现象进行分析和反思。

7.1 掌握朝鲜语语法的基本规律和运用方法，能够解答朝鲜语基础语法为考察点的问题

7.2 能够理解朝鲜语语言学的基础理论知识，具备运用朝鲜语理论知识和基本原理对朝鲜语语言学的问题进行识别和判断的基本能力

8. 具备一定的对朝鲜、韩国文学作品进行鉴赏的能力。

8.1 具备对朝鲜、韩国文学作品的主要内容、主题思想的理解能力

8.2 具备欣赏作者的创作风格、创作技巧和语言艺术的能力

8.3 具备能够对文学作品进行批判性评价的能力

8.4 具备用朝鲜语尝试性地进行创作的能力

9. 了解我国国情、历史和语言对象国朝鲜、韩国的社会文化，具有异文化理解意识和跨文化交际的能力。

9.1 了解我国和朝鲜半岛文化、政治、经贸、历史、社会等方面的基本知识，以及外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规，并具有对当前朝鲜、韩国国内重大事件及外交政策行为做出初步研判的能力

9.2 通过语言学习认识世界的多样性，尊重世界文化多样性，并以开放的态度对待多元文化现象，

具有异文化理解意识

9.3 能够敏锐觉察、合理诠释文化差异，能灵活运用策略完成跨文化交际任务，了解国别区域研究

以及跨文化研究的基础理论和方法

9.4 能够运用所掌握的语言知识和交际能力，承担帮助不同文化背景的人士进行有效的跨文化

沟通的桥梁作用

10. 具备一定的计算机基础知识和信息技术应用能力。

10.1 掌握一定的计算机基础知识和基本原理

10.2 具备一定的信息技术应用能力，并能应用到实际工作和学习中

11. 具备一定的英语应用能力，能够运用英语扩展国际视野，在跨文化背景下进行沟通与交流。

11.1具备一定的英语阅读、翻译能力

11.2掌握不同情境下的英语实际应用能力，具有基本商务沟通能力

12. 具有自主学习和终身学习的意识，具备思辨与创新能力，能够适应外语应用领域的快速发展。

12.1 对自我探索和学习的必要性有正确的认识，具有终身学习的意识

12.2 能表现出自我学习的成效，具有创新意识，能够综合运用所学知识和经验解决实际问题

13. 树立正确民族观，具有为民族地区服务的基本能力。

13.1 树立正确民族观，探索外语行业如何铸牢中华民族共同体意识

13.2 具有为民族地区服务的意识和基本能力

毕业要求与培养目标之间的矩阵关系图

三、毕业学分要求

四、授予学位

修满规定学分，按照《大连民族大学学位授予管理办法》，授予文学学士学位。

五、主干学科

外国语言文学

六、专业核心课程

中级韩国语、韩国语听述、韩国语口语拓展训练、朝鲜半岛概况、朝鲜半岛社会与文化、韩国语语法、韩国语写作、高级韩国语、高级韩国语视听说、韩国文学史与经典著作鉴赏、笔译理论与实践、口译理论与实践、综合韩国语、学术研究方法与论文写作。

七、修读要求

1. 基本学制为4年，修读年限为3-6年；

2. 毕业学分为155学分，其中通识教育平台是56学分，专业教育平台是90学分，创新创业教育平台是9学分。

八、专业课程体系及教学计划

表一：通识教育平台

表二：专业教育平台

表三：创新创业教育平台

附录

九、课程与毕业要求的关系矩阵